Goedemorgen meneer Stukjes
Het prentenboek ‘Goedemorgen meneer Stukjes’ was de start van ons volgend thema.
Meneer Stukjes is een meneer die zich ’s morgens bij elkaar moet rapen om te kunnen opstaan.
Zo leerden we hoe ons lichaam eruit ziet en de verschillende lichaamsdelen te benoemen.
Eerst waren onze handen en vingers aan de beurt. We kunnen daar heel veel fijne dingen mee doen. Zo kunnen we met onze handen iemand begroeten op verschillende manieren: zwaaien, de hand schudden, een high five geven, een knuffel geven.
Samen met Rikki zagen we dat wij met onze handen ook anderen kunnen helpen, speelgoed delen, samen spelen, … Ook dat het fijn is om onze hand op te steken als we iets willen vertellen in de klas. Zo kunnen we fijn luisteren naar iedereen.
We experimenteerden met onze handen: zelf plasticine maken, dezelfde voorwerpen zoeken en raden door ze enkel te voelen, samen een klapspel ‘o skolli skolli’ spelen, we tekenden onze eigen handen, gaven elkaar een massage met onze handen, …
We knipten en kleefden onze eigen Meneer Stukjes. We oefenden hierbij om op rechte lijnen te knippen. Dit oefenden we ook door haren van papier te knippen. We tekenden elkaars gezicht via een ‘raampje’. Wat was dit leuk om te doen. Zo zagen we goed waar onze ogen, neus, mond, wenkbrauwen staan. Natuurlijk vergaten we onze haren en oren niet
We tekenden elkaars gezicht via een ‘raampje’. Wat was dit leuk om te doen. Zo zagen we goed waar onze ogen, neus, mond, wenkbrauwen staan. Natuurlijk vergaten we onze haren en oren niet.
Bij krullenbol tekenden we rond elkaars lichaam en tekenden alle delen van ons gezicht. Daarna speelden we een spel: wie kon er op zijn been gaan staan, wie kon er op zijn arm gaan staan, ….?
Via gekke brillen zagen we met onze ogen de klas in andere kleuren. Met een blinddoek om konden we plots niets meer zien. Hoe konden we dan op onze stoel gaan zitten? Heel traag stappen en voelen met onze handen of we nergens tegen botsten. Maar ook een vriendje kan ons helpen als we niets kunnen zien.
Met een geurenmemorie zochten we 2 dezelfde geuren. Wat roken we allemaal? Konden we het ook herkennen? Banaan, citroen, …
We deden ook iets geks met onze neus. We beschilderden zelf onze eigen neus en stempelden hiermee een mannetje vol.
Heel veel verschillende leuke spelletjes waarbij we onze lichaamsdelen leerden kennen, gebruiken en benoemen.
We probeerden ook zelf het verhaal van Meneer Stukjes te vertellen, want 1 keer waren onze prenten door elkaar. Wat deed Meneer stukjes nu weer eerst en wat daarna?
Voorleesweek
November stond ook in het teken van de voorleesweek. Voorlezen aan je kleuter is fijn, verbindend en ze leren zo veel via boekjes lezen.
Dankjewel aan alle mama’s die kwamen voorlezen. Dit waren heel fijne momenten.
Ook de kinderen van het 4de leerjaar kwamen prentenboeken voorlezen aan onze kleuters. We waren allemaal heel geboeid aan het luisteren.
Met juf Bernadet werkten we rond de gevoelens: gevoelens maken met plasticine en puzzels over de gevoelens waarna hierover werd verteld.
We hadden het geluk dat het nog zo lang mooi weer is geweest. Op een mooie vrijdagnamiddag hebben we opendeurtje buiten gedaan in plaats van in de verschillende klassen.
Sinds de herfstvakantie tot aan de krokusvakantie krijgen we elke dinsdag lekker warme soep. Zo hebben we al erwtensoep en wortelsoep geproefd.
In november was het feest in de klas. Asmin werd 4 jaar! Hip hip hoera!
Ook was het feest bij Marina thuis. Zij werd namelijk grote zus van Zarina! Proficiat aan de ouders van Marina.
Ondertussen zijn we aan het thema Sinterklaas begonnen. We starten met krullenbol: piet zijn gezicht: een mooie cirkel als gezicht en krullende haren bovenaan.
We verkenden de kledij van Sinterklaas: een rode mantel, een rode mijter, handschoenen. En de Sint heeft een lange witte baard op zijn kin en hij draagt altijd een staf.
Piet draagt graag kleurrijke kledij: een broek, een trui in mooie kleuren en soms ook een cape.
Natuurlijk zijn pietenmuts met een pluim niet vergeten!
Op afwachting van de Sint kleurden we mooie tekeningen in voor hem. We moesten wel de kleurplaat samen delen met een vriendje. Maar als Rikki en Vicky samen kunnen delen en spelen, dan kunnen wij dat ook!
Nadien zochten we een rode brievenbus, want we willen dat Sinterklaas onze tekeningen al snel krijgt. Onze tekeningen op de post. Zou Sinterklaas een briefje terug schrijven?
We kregen al bezoek van Krik krak sleutelpiet! Hij kwam in een toneel vertellen over de sleutel van Sinterklaas. Als hij de sleutel maar kon vinden…
